Réponse rapide
Évaluer un projet de robotique scolaire combine compréhension scientifique, qualité du programme, mesure et analyse, démarche d’équipe, sécurité, documentation et capacité à expliquer les limites.
Le prototype n’est pas le seul objet évalué
Documentation, sécurité, limites, démarche et capacité à expliquer les erreurs comptent autant qu’une démonstration réussie.
Évaluer la démarche
Hypothèse, essais, erreurs, décisions et révisions montrent comment l’équipe a construit sa solution.
Évaluer le résultat
Critères, mesures, répétitions et comportement dans plusieurs conditions donnent une preuve plutôt qu’une démonstration isolée.
Évaluer la responsabilité
Code, données, sécurité, accessibilité, rôle de chacun et limites sont présentés clairement avec le prototype.
Sources et références
- [1] Robotics and Autonomous Systems — NIST